數字書法教室教學軟件系統的應用范圍
一、在書法教學中的應用
系統完備的課堂自主學習功能和外自主學-臺非常適合大中專院校的書法教學，5萬全息軟筆書法字覆蓋篆、隸、草、行、楷五種字體，十個全息楷書碑帖、十個全息行書碑帖、八個全息隸書碑帖以及兩百多個高清碑帖，配合同字相比、帖字互提、搜字集字、視頻、多方式摹寫，字帖編輯器等多樣化工具，給大中專院校師生提供一個功能---且方便使用的教學平臺
二、在書法提高教學中的應用
自主學習：系統配置有十五萬全息書法字，靈活書寫筆畫講解工具、字與碑帖相互提取、筆畫分解與組合、繁簡轉換、字體轉換、同字比對、多種碑帖臨摹方式等功能以及豐富的基礎課件、國學---課件等內容，使得學生通過互動學習臺進行得心應手的自主學習。學生課后也可以在開放式學-臺“書法樂園”上學三千個現代名家書法講座視頻的相關知識。
互動學習：系統滿足書法授課高層次教學需要，如教師能夠針對任意學生的課堂書寫過程和書寫作品進行展示與講評；系統能夠對學生的硬筆摹寫練習進行自動評測與打分；學生可以針對教師下發的課件和練習直接在學習臺上學習、答題和提交習作等等，因而---適用于書法特色學校在書法提高、書法創作、書法等級考試方面的---教學。
鋼筆作為硬筆書法書寫工具的元老，就目前來看，其---仍舊是不可撼動的。
書寫的過程，本身就是書寫者和書寫工具不斷磨合的過程。鋼筆的使用壽命較長，在和使用者相磨合的步驟中，具備了天然的優勢。
由于其筆桿材質多為金屬，使用的時候感覺分外厚重；當鋼筆在紙面上揮灑的時候，常有種執長巨劍馳騁沙場的快意。
另外個人認為，明嘴鋼筆因為彈性更足，它的使用效果相較暗尖的---，而且暗尖鋼筆的筆頭較粗，一定程度上會遮擋住書寫者的視線，不便于書寫。選購鋼筆這事兒，前人之述備矣。
書法教學軟件適合哪些老師使用
?書法教學軟件除了普通的老師之外，另外一部分老師就是屬于書畫老師的這些書法老師，可能自己平時也在教學，然后自己采用傳統的方式教學，有很多的不好的地方，比如說不能夠及時反饋學生的信息，書法教學軟件價格，然后就是不能給學生提供更多的教學資源，書法教學軟件出售，但如果能夠使用這套軟件的話，通過這套軟件不僅僅是可以給學生提供更多教學資源，而且還可以---了解學生的學習的情況，并且---可以通過這套軟件來進行講解和進行演示，學生可以看的非常詳細，甚至還可以通過這套軟件來進行書法的拆解，來進行書法原理的介紹等等。
書法教學軟件里面呢具體的功能就比較多了，不僅僅是可以有傳統的毛筆書法的練習的功能，而且還可以有硬筆教學，新疆書法教學軟件，也就是說硬筆書法里面也是可以教的，并且在教的過程當中，這里面可以對筆畫進行分解，還可以對筆畫進行提取，可以對每一個字的書寫的特征來進行進一步的拆解和現場的講解演練，而且是數字化的，自動化的來進行拆解演練，讓學生通過這套軟件可以對書法有濃厚的興趣，并且讓學生快速的掌握書法要領，讓老師的教學快速的提升。
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