怎樣解決黑板的擦拭及粉塵問題？
今天就來說一下怎么樣解決黑板擦拭及粉塵的問題，下面我簡(jiǎn)單說下一下：
1、在黑板擦兩側(cè)增加了側(cè)擋板，防止少量沒有被吸收的粉塵直接逸散到空氣中，增加了除塵的---。此方案的側(cè)當(dāng)板設(shè)計(jì)別出心裁，使除塵-----。
2、黑板擦盒內(nèi)裝入電池，為小型風(fēng)扇提供動(dòng)力，利用風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)吸收粉塵，使粉塵通過濾網(wǎng)進(jìn)入粉塵收集盒中，并定期清理粉塵收集盒。此方案充分運(yùn)用了黑板擦有限的內(nèi)部空間做出精細(xì)的設(shè)計(jì)，對(duì)于粉塵的收集較為有效。
3、對(duì)現(xiàn)有黑板擦的外部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了改良。在黑板擦四周裝上用于承接粉塵的可拆卸小槽，在擦黑板時(shí)粉塵落入小槽中，定期拆下小槽進(jìn)行清洗。此方案操作簡(jiǎn)單，成本低廉，靈巧便捷，能有效減少粉塵的逸散。但并不能從-上解決粉塵問題。
4、黑板擦使用了帶氣孔的疏松布料，并在背部留出打氣口，在黑板擦內(nèi)粉塵積累到一定程度時(shí)，用打氣筒與打氣口相連，抽出粉塵，到達(dá)清潔的目的。此方案在回收粉塵清潔黑板擦的方式上設(shè)計(jì)新穎且十分有效，輕捷方便。但不能完全有效地使粉塵全部進(jìn)入黑板擦內(nèi)部。
5、將原黑板擦中的硬塑料泡沫放置在兩塊表面較平滑的滌蓋棉(即滌綸包裹的棉布)之間;在其上覆蓋兩片較薄的軟海綿
教學(xué)黑板廠家簡(jiǎn)述升降黑板的保養(yǎng)！
教學(xué)黑板廠家闡述升降黑板的保養(yǎng)目前在教學(xué)和市場(chǎng)中有形形---的分類，有教學(xué)用的多媒體黑板、普通黑板等。教學(xué)黑板也有推拉式黑板，升降黑板，弧形黑板等。合理正確的使用與保養(yǎng)，與對(duì)教學(xué)黑板的保護(hù)與延長(zhǎng)使用期限同樣起到-地作用。普通教學(xué)用的黑板當(dāng)然要用-的粉筆來書寫，擦拭的時(shí)候也要用柔軟的板擦，這樣書寫的---好，而且能-的保護(hù)黑板板面，使得黑板-。普通的硬面黑板在使用較長(zhǎng)的時(shí)間之后，板面一般都會(huì)出現(xiàn)筆痕或者斑，其實(shí)這屬于正常的現(xiàn)象，黑板畢竟屬于消耗品，經(jīng)常使用-有一定的損傷。
教學(xué)黑板傳統(tǒng)存在的-性！
教學(xué)黑板作為知識(shí)傳承的重要載體，在很長(zhǎng)的教育教學(xué)里擔(dān)任著重要的角色，通過教學(xué)黑板我們了解了更多的知識(shí)，知道了大千，教學(xué)黑板更傳遞著我們做人的道理，到現(xiàn)在仍然記得自己在黑板上寫下的豪言壯語，還有我們那美好的夢(mèng)想，伴隨著多媒體教學(xué)的不斷推廣，交互式電子白板不斷的涌入，很多人就開始分析教學(xué)黑板存在的-性，其實(shí)教學(xué)黑板在任何教育階段都是必不可少的教育教學(xué)設(shè)備。交互式電子白板的出現(xiàn)-了黑板的很多不可能通過傳統(tǒng)黑板實(shí)現(xiàn)的教學(xué)方式，同時(shí)面對(duì)交互式電子白板的優(yōu)勢(shì)，很多人都提出了取代教學(xué)黑板的想法，當(dāng)然這需要實(shí)踐的證明，但是在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，很多教師包括學(xué)生都認(rèn)為黑板的存在很多-，如果沒有黑板的存在，教師在電子白板上講解書本知識(shí)或者擴(kuò)充課外知識(shí)時(shí)，只能借助電子白板的書寫面積，同時(shí)電子白板的板面需要-的保護(hù)，長(zhǎng)期不斷的書寫，不但會(huì)影響電子白板本身板面的保護(hù)，還對(duì)師生健康以及學(xué)生的注意力有很大的影響。
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