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學習音樂可以提高氣質與生活品味 社會上對學音樂的人常見的評價是有氣質有品位，因為音樂也是一種藝術形式，藝術原于生活但又高于生活。它是現實生活中的-所在。對藝術的審美和鑒賞能力的提高，中西樂器品牌，自然反饋到日常的生活之中。所以經常可以看到學習藝術-是學習音樂的人身上經常散發出的氣質。在生活方面處處展現出藝術的品位與價值。所以學習音樂的人，生活要遠-過一般人。她們所散發出的氣質常常令他人-不已。在所有藝術形式里音樂是帶來氣質與品位的。 學習音樂可以提高-力 音樂是聲音的表現藝術，其音符的表現背后蘊藏著-的意義。這便給了學音樂的人-力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了-的空間。可根據自己的-來詮釋自己心中的音樂。

目前中國的音樂教育緊缺這兩項。音樂史很少在課本中提及，而簡譜一中音樂速記法變成了主流的音樂記譜法。音樂史對于學生多音樂的理解是非常重要的，中西樂器價錢，不必太詳細，中西樂器，至少讓學生知道是誰發明了復調音樂，誰規定了交響樂的格式等等。

至少，大致讓學生對音樂的發展歷程有所了解。至于五線譜，不管所在地區的音樂教材使用簡譜還是五線譜，都應該盡量普及五線譜。相對的講，中西樂器圖片，如果五線譜是漢字，那簡譜就是漢語拼音。五線譜相對簡譜的優勢在此就不一一列舉了。學習音樂的過程中必須學會一種成熟的記譜法，而簡譜顯然不夠成熟會五線譜的人都懂。