浙江喬順服飾有限公司生產各類校服，工作服，運動服，衛衣，班服，沖鋒衣。
關于校服的作用，直接的便是管理與教育。學校為學生制定統一著裝的制度，利于教學管理的規范化和安全性;學生遵守校服的穿著規定，可以培養學生遵守紀律和秩序。隨著教育事業的發展，校服的---教育作用越來越得到關注，校服在教育中的深層次作用日漸彰顯。
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到了大學，學校不再要求學生統一著裝。合身、優雅的正裝校服就成為了過去。而留英學生幾乎人手一件的帽衫hoodie則更多是一種校園紀念，在學校的紀念品商店就能買到。
絕大多數英國學校都會不約而同地隨著時代改進自己的校服，從五十年代的平帽到九十年代的休閑西服和領帶，為了同學們穿得舒適，很多學校都選擇更為實用的校服款式。當然現在更多的學校也會讓學生參與校服設計。
但是據校服始祖激督醫院-學校調查發現，在該校就讀的孩子們依舊非常喜歡他們16世紀的藍色長衫和黃色長褲。95%---都支持保留數百年來的傳統校服，因為“這樣，我們才與眾不同。”
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1. 校服的大小碼是采用與身高相對應的數字來表示的，如小學：115----185 中學：140----210
每5cm一個碼。購買校服訂做時，只要選購與自己身高相對應的碼數就可以了。 身體較為肥胖的同學，應選購---碼，具體可瀏覽《學生服》里的說明。
2. ---肥胖---可以考慮購買同款式【---碼】---服，特殊身材---可以到本泉州云德服飾量身訂做，幼兒運動服定制，不另收訂做費用；
3. 純棉針織品的校服，洗滌后正常縮水率為***6%；滌棉、滌粘制品的校服，洗滌后正常縮水率為***2.5%
4. 服裝尺寸偏差的---為***3%，如果您購買兩套同樣的服裝，尺寸有少許偏差，屬正常現象，請放心使用。
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