學校圍棋室—廣州文興電子科技有限公司是一家專門做棋藝教室的生產廠家
棋藝教室建設方案簡介
數字棋藝-教室，是包含數字棋藝的軟件、硬件、網絡系統以及體驗環境和課程體系和活動體系的全方案。
課程體系：
入門課程+基礎課程+提高課程；另外根據學校自身文化地域的特點，開展主題校本課程。
活動體系：
主要包括公開課與數字藝術教學交流活動、組織數字媒體領域的研討講座及沙龍交流的活動、結合學校實際情況、特色和教育主題，開展組織作品創作活動、協助組織學生研究性興趣小組并與其他學校交流、組織數字棋藝 -活動師生比賽展演等。
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象棋棋盤管理系統
1.系統棋子共有三十二個，學校圍棋室配置清單，分為紅、黑兩組，每組十六個，各分七個兵i種；
2.系統紅棋子：帥一個、車、馬、炮、相、士各兩個，卒五個；
3.系統黑棋子：帥一個、車、馬、炮、相、士各兩個，卒五個；
4.系統棋盤按照同等比例放大；由九道直線和十道橫線交叉組成，系統棋盤上共有九十個交叉點；
5.象棋系統對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直到分出勝、負、和等功能
6.利用觸摸技術，調取棋子進行下棋；
7.★軟件要求基于windows 系統開發；★必須提供象棋軟件界面截圖證明加蓋公章，提供軟件著作權-加蓋公章
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學校圍棋教室建設的背景
為進一步提高認識，把興趣藝術教育擺上應有的位置；嚴格執行課程計劃，提高藝術教育教學；開展課外藝術活動，營造-校園文化藝術環境；加強-，提高藝術教育-；優化資源配置，-藝術教育教學條件；加強管理，完善藝術教育保障機制。以教育信息化帶動教育現代化，是我國教育事業發展的戰略選擇。
目前狀況
在數字化的今天，電腦是我們在數字化中交流方式的一種，學校圍棋室配置方案，是-審美培養興趣的其中一種。數字棋藝臺引入到青少年教育中，具有自身的特點和目標是：在數字化的今天，多掌握一種交流工具；更易于引起青少年學習的興趣、激發創造力和-力，鄭州學校圍棋室，培養-思維。
讓有條件的青少年在合適的教育環境中，不僅有機會掌握中國棋藝文化等等藝術形式，也有機會增加掌握一種數字化創作能力。
即使是在藝術領域之外，也是非常有利于青少年在未來數字化生存能力的提升的，相當于在青少年時期有機會獲得了一種數字化的素養。
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