“你看看別人家的孩子是怎么學(xué)習(xí)的,你再看看你自己!”我相信從小到大,大多數(shù)中國(guó)孩子苦惱的就是父母“為你好”,痛恨的就是父母眼里、口里和心里的那個(gè)“別人家的孩子”。只可惜,激勵(lì)孩子的方式千萬(wàn)種,“作比較”卻是不明智的教育方式。其實(shí)孩子之間,---就沒(méi)有什么可比性。與其比較孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),還不如比較兩個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件、教育方式和文化素質(zhì)。孩子本身,反倒是家庭教育的失敗下無(wú)辜的承受者!
其實(shí),青春期孩子需要的是父母的鼓勵(lì)和支持,而不是“別人家孩子”帶來(lái)的打擊。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性、喜好和特長(zhǎng),作為父母應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),而不是孩子“一露頭就打”,“一冒尖就掐”。表面上,經(jīng)受“打擊教育”的孩子恭順謙卑,實(shí)際上,心中已是千瘡百孔、痛苦不堪。
孩子現(xiàn)在有沒(méi)有和你對(duì)著干,就說(shuō)讓你要他往東,---孩子教育機(jī)構(gòu)怎么收費(fèi),而他偏偏往西,F(xiàn)在大多數(shù)家庭一般孩子生下來(lái)都是由奶奶或爺爺帶我們家長(zhǎng)平常忙于工作,對(duì)孩子的管教可能比較疏忽。首先一點(diǎn)還是不會(huì)和你比爺爺奶奶相對(duì)來(lái)講,親切一點(diǎn)。所以說(shuō)他對(duì)你有---心理。孩子現(xiàn)在有沒(méi)有隨意的摔打東西?比如說(shuō)你的手機(jī),你的遙控器。孩子現(xiàn)在可能處于亂丟東西的時(shí)期。我們?cè)趺慈?--孩子的這種心態(tài)以及舉止?這是我們今天要講的東西。
提起青春期,你會(huì)想到什么?結(jié)果也許有很多,但其中一定包含“---”。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷,新一代處在青春期的孩子,常常做出許多讓人難以理解的行為,被家長(zhǎng)或社會(huì)視為“---”。有些家長(zhǎng)甚至將孩子進(jìn)入青春期之后的所有變化都看作“---”,這其實(shí)是在親子關(guān)系里筑了一堵翻不過(guò)的“墻”。如果成年人只看到青春期孩子的“---”,而忽視他們行為背后的內(nèi)在訴求,孩子就會(huì)被越推越遠(yuǎn),越管越失控。
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