-培訓-永壽--中青公培

有人形象地比喻，美國時期的教育為“乘汽車前進”，南北時期為“乘火車前進”，后美國教育的發展可謂是“乘直升飛機前進”，這說明影響學校的發展規模與速度的因素是( )。

a.生產力 b.---經濟制度 c.文化 d.人口

a。解析：本題考查的是教育與社會的關系。

選項a，生產力對教育具有制約作用，具體表現在如下幾點：生產力水平決定了教---展的水平;生產力水平決定教育的規模和速度;生產力水平制約教育體制、結構的變化;生產力水平制約著教育的內容和手段。

選項b，---經濟制度決定教育的性質;---經濟制度決定教育的---權;---經濟制度決定著受教育的權利;---經濟制度決定著教育目的。

選項c，文化對教育具有一定的影響，具體表現為文化影響教育目的的確立;文化影響教育內容的選擇;文化影響教育教學方法的使用。

選項d，人口數量影響教---展的規模與教育投入;人口影響教育;人口結構影響教育結構。

題干中，表述制約學校發展規模和速度的是生產力。故為a。

特設崗位教師享受《關于引導和鼓勵---面向-就業的意見》[2005]18號、《關于組織開展---到農村-從事支教、支農、支醫和---工作的通知》---部發[2006]16號和我省《關于引導和鼓勵---面向-就業的實施意見》川委辦[2005]34號、《關于進一步完善“---”計劃---有關政策的通知》川人發[2007]16號規定的有關優惠政策。